|
|
| Наука и образование |
|
|
www.intellectspb.ru:
Новая парадигма XXI века. Мыслительный центр нанотехнологий НП "Интеллект". Центр «ИНТЕЛЛЕКТ» изучает устройство человеческого разума. Сегодня открыты возможности разума, до сих пор им не используемые. Только разум позволяет мыслить или общаться с ноосферой, чего не может ограниченный ум с его опытом. Человек-мыслитель становится полноценным и может решать любые научные и прикладные задачи без использования технических средств. |
|
|
 |
pro-uni.ru/:
Легальная эмиграция в Германию путем поступления в немецкий ВУЗ без экзаменов, получение работы, вида на жительство (Green Card), а затем гражданства ФРГ. |
|
|
www.enz.ru:
Разделы сайта: образование - рефераты, поиск рефератов, шпаргалки, гдз, готовые домашние задания, сочинения по литературе, лекции, словари, переводчики, егэ, изучение английского языка, краткое изложение произведений по литературе, книги на английском, скачать книги, поиск в интернете,web дизайн - раскрутка сайта, как создать сайт, скачать учебник html, java, php, бесплатные шаблоны сайта, каталог фирм - товары и услуги в москве, юридические услуги, казино - карты, покер, м |
|
|
www.studywise.ru:
Летние школы в Великобритании для школьников и студентов . Рабочие программы США и Великобритании |
|
|
www.potential.org.ru:
Образовательный журнал Потенциал по физике, математике, информатике. Рассчитан для старшеклассников и учителей. Авторами статей журнала являются преподаватели ВУЗов, учителя общеобразовательных школ. Рекомендован депaртаментом образования города Москвы |
|
|
 |
xoma.org.ua:
Ресурс посвящен эзотерике и оккультным наукам, большое внимание уделено церемониальной магии, астральной практике и осознанным сновидениям. Тематический форум, библиотека, мини-ЧАТ! |
|
|
 |
chemexpress.fatal.ru:
Химический Навигатор - поиск методики для органического синтеза, поиск спектров и данных о веществе, книги и журналы по химии, патентный поиск, видеоматериалы, химическая галерея, форум химиков, чат и многое другое. |
|
|
Добавить ссылку в этот раздел
|
|
|
|
|
|
